快捷搜索:

家长为促进孩子学习,把语音发班级群里,其他家长怼:有公德心没

  有位家长吐槽了这样一件事:

  某学校的二年级班级,老师要求孩子每天回家后读贰个小故事,来训练自己的口才。有位妈妈为了让孩子有兴趣,就每天要求孩子把语音发在班级群里。

  终于有一天,某位家长忍无可忍,说:能不能不把孩子语音发在群里,手机内存少,总得删信息。

  那位妈妈赶紧道歉说:不好意思。

  不过老师来挺这位妈妈了,说:如果不是考虑家长们的流量问题,就让大家都发了。建议那个小同学继续发。

  这位家长很是生气,吐槽说:这样不是扰民吗?有点公德心没?你们可以单线联系啊,为什么非得要发群了,这难道不是“损人利己”的行为吗?对于群里的各位家长而言,每天除了要删除很多广告信息,还要为他的孩子删除更多信息,还要忍受扰民不断的叮叮声,还有手机流量不够用的问题怎么解决?

  对于这样的吐槽,最初还是有点惊讶的,因为我的所有群都是静音的,不打扰模式,然后把班级群置顶,老师发了信息就会瞄一眼,不重要的都是直接一眼掠过,即便有孩子在里面发语音,也没感觉到有什么不妥。

  有位网友是老师,看见家长这样的吐槽,也是很震惊,感觉很受伤,她说:

  “作为老师,真的很想让孩子轻松快乐的成长,但是迫于成绩压力,我们有时候想学生能一天贰伍小时努力学习。孩子在家的时间老师没法亲看,只能想出如此厚颜无耻的方法:让孩子们发语音,天天督促家长发,然后自己听。

  现在才明白,我们应该是自己被自己的认真负责感动,自认为牺牲自己的时间和家长一起监督孩子家长会屁颠屁颠的配合,谁曾想在家长那儿竟然如此嫌弃。热脸贴冷屁股的感觉。”

  也难怪老师会伤心,老师的初衷肯定是好的,希望孩子们能坚持,发在群里也是起到模范的作用,让其他家长们看到有的孩子有多努力,也是自己的一片苦心。

  大多数网友是觉得那位家长太矫情的,觉得没什么,也有一些网友是有同感的:

  “我的群里被一对双胞胎刷屏了,写字一天七八张图片,小 一天肆段起步,毛笔字贰张图片,偶尔还有小广告,关键里没人理还在那自说自画,老师一发消息秒 。”

  “为什么要免打扰呢?除了这个,还会有老师布置的重要事情呢?就算经常看,也要爬楼梯啊。为什么不能自己录制就好了呢?或者直接发给某个老师”

  看起来也是有道理,特别是有些人是有红点综合征的,但凡有红点的,不管是不是想看,想听,一定会点开看的。

  其实,现在学习的方式也很多,如果其他家长有意见,不妨自己想想办法,比如:

  可以选择其他一些平台发录音

  现在有很多平台可以自己发语音在上面,为了避嫌,大家应该都知道那几个平台,不知道的可以留言,我曾经有段时间鼓励孩子在平台上建立自己的文件夹,每天读语文课文和英语课文,那段时间孩子坚持得不错,每天都会上去看看有人是不是点赞了,有多少人听了,很有成就感。

  只是后来学习忙起来了,没有坚持,写着写着发现自己也可以让孩子继续坚持下去嘛!

  另外建立一个新群

  其实,现在基本上,都是至少俩群,一个是重要通知群,一个是沟通群,那位喜欢发语音的妈妈,不妨再建立一个群,看看班级里有多少孩子喜欢一起群读的,可以拉进来,大家每天督促孩子发,老师喜欢听也可以拉进群,有空的时候就指导指导,没空的时候就不要抱怨老师。

  给孩子自己制定鼓励

  怎么说呢,发在群里,只要还是鼓励孩子,这是通过老师和班级来激励孩子的一种方式,自己也不妨想想,自己如何可以激励到孩子,比如给孩子制定一个目标表,达到壹伍小时,给孩子什么样子的奖励,达到叁零小时,给孩子什么样的奖励,这样孩子可能就不再依赖, 老师和班级的成就感,这对孩子以后的学习也是有帮助的。

  jason妈咪有办法,喜诗词,爱旅游,写有温度的文字,做灵魂有香气的妈咪。

  资深文案,多平台原创签约 ,育儿路上一路修行中。

  原创不易,请求关注点赞并转发!

您可以还会对下面的文章感兴趣:

  • 家长为促进孩子学习,把语音发班级群里,其他家长怼:有公德心没
  • 青岛包生男孩 罗晋和李一桐的《鹤唳华亭》无人问津?背后原因值得深思
  • 回望百年图强之路
  • 青岛试管婴儿,罗晋终于不再沉默,正面回应产子传闻,8个字使人哑口无言
  • 有种“怕冷”叫张鲁一,穿棉夹克走红毯,一旁的王子文太可怜
  • 最新评论

    留言与评论(共有 0 条评论)
       
    验证码: